La memoria implica construir una proximidad con el pasado porque ese pasado sigue actuando en el presente. Las narrativas sobre ese pasado no se encuentran solamente en archivos, sino que encontramos testimonios vivos y en potencia que hacen que el de la memoria sea un escenario en construcción y también en disputa, porque en las aulas, en los medios, en la sociedad en general nos encontramos con distintas interpretaciones sobre ese pasado que tienen efectos en los modos de pensar y hacer. Por eso, hablar de memoria significa hablar de un presente.

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